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Il y a pire que de ne pas être informé: c’est penser l’être

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Pédagogie
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# Titre de l'article Date Auteur
1 Journée d'étude à l'INRE (Alger) Jui 2013 Ahmed Bensaada
2 De nouveaux diaporamas scientifiques sur "Science Animée" Mai 2012 Ahmed Bensaada
3 Parution de nouveaux ouvrages scolaires Avr 2012 Ahmed Bensaada
4 Parution d'un livre d'exercices en physique Mai 2011 Ahmed Bensaada
5 Ahmed Bensaada et son beau pari de fou Avr 2011 Samuel Auger
6 Ahmed Bensaada lauréat du prix d’excellence en pédagogie du Québec Nov 2010 Samir Ben
7 De la connaissance des scientifiques chez les élèves de quatrième secondaire inscrits au profil enrichi en sciences et en mathématiques (436) Juil 2010 Ahmed Bensaada
8 Les éléments du tableau périodique Jui 2010 Ahmed Bensaada
9 De la culture scientifique chez les jeunes de quatrième secondaire, profil enrichi en science, avant la réforme Mai 2010 Ahmed Bensaada
10 Les Algériens et les maths Oct 2009 Ahmed Bensaada
11 Les tabliers à l'école: à quoi ça sert ? Sep 2009 Ahmed Bensaada
12 Rythme scolaire et cacophonie institutionnelle Sep 2009 Ahmed Bensaada
13 La physique des manèges Jui 2008 Ahmed Bensaada
14 Place de l’école dans le cyberespace algérien Mai 2008 Ahmed Bensaada
15 Les lycéens, la rue et l’approche par compétences Fév 2008 Ahmed Bensaada
16 L’enseignant, entre être et avoir Sep 2007 Ahmed Bensaada
17 À quoi servent les examens de passage? Juil 2007 Ahmed Bensaada
18 Plaidoyer pour des classes branchées en Algérie Avr 2007 Ahmed Bensaada
19 Les TIC : Qu’en pensent les enseignants ? Sep 2004 Ahmed Bensaada
20 Science animée: un dispositif efficace pour l’atteinte des objectifs de la réforme dans l’enseignement des sciences au secondaire Avr 2004 Ahmed Bensaada
 


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